我想鼓励他。毕竟这不是一个简单的事情,很多具细需要躬亲,所以我希望他作为主导——自己定的目标,就要去经营,努力实现——锻炼他项目管理以及领导能力。这将是第一个他领导的,我们跟随的大项目;
但是至于是不是会全力支持他进入私高学习,这点我还是纠结,没有想清楚。我自己在各种环境中滚过,知道天然环境是很锻炼人的。他需要改变的态度,而不是能力。能力是有的,态度欠缺,所以,私高的体恤关怀,可能对他目前有好处,但是是否对他未来有好处,还是不很确定。
所以,我自己虽然倾向公高,也还是没有特别想清楚。
我想鼓励他。毕竟这不是一个简单的事情,很多具细需要躬亲,所以我希望他作为主导——自己定的目标,就要去经营,努力实现——锻炼他项目管理以及领导能力。这将是第一个他领导的,我们跟随的大项目;
但是至于是不是会全力支持他进入私高学习,这点我还是纠结,没有想清楚。我自己在各种环境中滚过,知道天然环境是很锻炼人的。他需要改变的态度,而不是能力。能力是有的,态度欠缺,所以,私高的体恤关怀,可能对他目前有好处,但是是否对他未来有好处,还是不很确定。
所以,我自己虽然倾向公高,也还是没有特别想清楚。
• 我 -桃子苹果- ♀ (925 bytes) () 11/03/2022 postreply 10:47:09
• 我听到, 看到太多故事了, 我觉得小孩自身的素质太重要了 -螺丝螺帽- ♀ (0 bytes) () 11/03/2022 postreply 11:06:39
• 素质是慢慢培养的,私校(小学)其实不见得对上藤校(大学)有直接帮助 -zoey@riverside- ♀ (210 bytes) () 11/03/2022 postreply 11:46:16
• 有些私立高中还真是一些好大学,藤校的feeder schools。所以,应该说去那些私高,对上大学可能会有很大帮助。 -桃子苹果- ♀ (0 bytes) () 11/03/2022 postreply 12:17:08
• 有道理。我也听人这么说了。不过,就像你说的,也看人。 -sansemao- ♀ (705 bytes) () 11/03/2022 postreply 11:34:40