他们是双职工,所以希望孩子能早点上公立学校。当时他们村公立的preschool只收一部分学生,条件是家长们愿意让自己孩子和有各种发育障碍的孩子在一起。
他说,这个机会多难得,让他们从小就适应和学会与和自己不同的人平等和平相处。同时他也感叹,有很多家长不觉得这是个好机会。。
还有一个同事,在没有孩子之前,坚决反对公立学校的概念,觉得要没孩子的纳税人负担教育别人的孩子是不公平。另外的同事跟他争执的焦点就是,培养下一代,不仅仅是父母的责任。等他有了孩子,他的反对变了,变成不同意把纳税人的钱花在学校的课外的体育设施上,因为他的孩子都不是运动员。。
他说,这个机会多难得,让他们从小就适应和学会与和自己不同的人平等和平相处。同时他也感叹,有很多家长不觉得这是个好机会。。
还有一个同事,在没有孩子之前,坚决反对公立学校的概念,觉得要没孩子的纳税人负担教育别人的孩子是不公平。另外的同事跟他争执的焦点就是,培养下一代,不仅仅是父母的责任。等他有了孩子,他的反对变了,变成不同意把纳税人的钱花在学校的课外的体育设施上,因为他的孩子都不是运动员。。