【矫音随笔】辅音[j]

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【矫音随笔】辅音[j]

关注辅音[j]”是从“W”的字母读法开始的。念了几十年“大伯流”，在知道应该念“大伯欧-优”之后，百思不得其解：为什么习惯于连读的英语中，这个“L”和“U”不连读，而是被生硬地断开来念呢？曾经“GOOGLE”和“百度”过，但一直没有找到满意的答案。直到有一天看到词组“a UFO”，经过一段时间的思考，才意识到这应该是辅音[j]的问题。正因为[j]是一个辅音，因此，我们说“a UFO”、“a university”，而不是“an UFO”、“an university”。也因为[j]是一个辅音，double和U才不能连读，所以字母“W”念做“大伯欧-优”，而不是“大伯流”

前天，愚公同学贴出了一个视频“每日美音：INNUENDO”，有同学不明白为什么第二个音节是读[ju：]，而不是连读成[nju：]。这个问题应该同样和辅音[j]有关。

辅音[j]的发音方法可以参考这个网站：http://www.zhimeng.org/guojiyinbiao/fuyin/117.html

在“李阳疯狂发音秘诀”中这样描述这个辅音：发音时，双唇向两旁伸展成扁平形，口形和/l/相似；舌前部向硬腭尽量抬起，但不要接触，舌位很高，让气流从舌和硬腭的缝隙间通过，摩擦发声；声带振动，发音短暂，立刻向后面的元音滑动；发起来有点像汉语里的“爷”，但要很短促；单独发音时后面可加元音/ə/,念作/jə/。

我的理解：这个音是一个舌中部和口腔硬腭之间发出的摩擦音，发音部位接近辅音[d]、[t]、[n]（主要区别是[d]、[t]、[n]是舌尖接触硬腭）。如果这个[j]音发音部位准确，再加上摩擦音发音时间较长，部分辅音会很难和它连读。在辅音[d]、[t]、[n]、[s]后连接[ju：]时，可能因为发音部位比较接近，因此很多美国人会忽略其中的辅音[j]，直接读做[u：]例如单词student,due,tune,Tuesday,tube,nude,new,consumer,constitution,assume,attitude,institute,resume等，而相对应的英式发音，这些单词仍保留了其中的辅音[j]（注：也有人把这个音叫做半元音）。

在汉语中，有一个韵母（iu），读音非常类似英语音标[i：]和{u：}组成的双元音，而在英语中，并没有这个双元音。汉语中的这个韵母，可以和部分汉语声母连读，形成汉字：谬、丢、牛、流、求、修、等等汉字。而这个汉语韵母（iu）的发音方法和英语音标[ju：]完全不同。最大的问题是：让母语是汉语的人听，这两种读法的声音几乎没有什么明显的区别，但母语是英语的人可以很容易地分辨其中差别。这种差别就是因为[j]是摩擦音、辅音(或半元音)，而[i：]发声时，舌头平躺在口腔底部，是纯粹的元音。这种差别同样也是形成英语单词year/ear、yeast/east之间的读音差别的原因。

因为不能很好的分辨汉语韵母（iu）和英语U[ju：]之间的差别，母语是汉语的人很容易用汉语韵母（iu）的发声方法来读英语音标[ju：]，从而很容易地和前面的辅音一起来连读，形成一个音节，类似于一个汉字的读法。这也就是为什么中国人很容易把“W”读做“大伯-流”的原因。比如单词beautiful,如果发音准确，音标应该是[b-ju：-tI-fl]，中国人很容易把其中的辅音[j]读成缩短的长元音[i：]，并和辅音[b]连读，读成音标[bi：u：-tI-fl]。

找到问题的症结所在，要解决这个发音问题需要坚持不懈的努力。

首先需要练习辅音[j]的正确发音，形成正确的发音习惯。

第二，要通过针对性的练习，提高对辅音[j]和元音[i：]的听力敏感度。

第三，收集一些常用单词，尽量克服用[i：]代替[j]的现象，如：abuse,accurate,amuse,accuse,assume,avenue,beauty,communicate,computer,community,cure,curious,dew,dispute,distribute,excuse,few,furious,funeral,future,huge,human,humour,immunize,interview,introduce,knew,latitude,nephew,popular,produce,punctuate,refuse,reputation,review,uniform,union,unique,usual,etc.

第四：和单词INNUENDO的读音一样，当辅音[l]、[n]与前面的元音结合后，尽量不要和后面的[ju：]连读。尤其需要关注一下单词：annual,brilliant,continue,contribute,convenient,manual,manufacture, million,onion,opinion,stimulate,value,volume。

善意提醒：因水平有限，以上内容难免存在错误。对于其中所列例词的确切读音，请查字典仔细甄别。同时非常欢迎批评指正，以便共同提高！

NTOTL

2012年12月2日