附近有两个中文学校,一个是建立了几年的繁体字教学,另一个是新建的简体字教学。学生大多是美国出生的第二代,也有美国人从大陆领养的孩子,和不多的土生土长的美国人小孩。我的这位同事决定送两个女儿去繁体字中文学校。理由来自繁体字学校的老师,说是几十年的经验证明,学了繁体字,再学简体字比较容易,也不用学习拼音。我提了两个问题,一个是,从实用的角度,世界上有多少人用繁体中文,多少人用简体中文?另一个是,学习是从简单到复杂,还是从复杂到容易?这位同事说,我怎么就那么容易被繁体字优越说给说服了呢?许多年过去了,简体字中文学校办得风生水起,繁体字学校早已不复存在。
自从美国将中国定为第一敌人,美国发生了许多变化,关闭孔子学院,取消大学中的汉语专业,和中国的交换项目。世界第一的哈佛大学把与北京大学的培养中国专才的语言,外交,国家关系研究的合作项目取消,改为去台湾大学。
台湾大学讲的是台湾政治,台湾文化,说的是台湾国语,这样培养出的专才对大陆文化制度一无所知,就是长着一张亚洲人脸,做不了间谍,一张口台湾腔,身份就全暴露了。指望多年培养的台湾问题专才研究中美关系,不是在侮辱哈佛大学的智商吗? 可这是事实。
金融为政治服务,教育为政治服务,艺术为政治服务,工业技术为政治服务。我们生活在一个事事政治挂帅的年代。