我看了一段录像，没看全，但很明显老师的方法和态度上都有问题。出现这种情况总觉得是教育理念的问题。
国内传统教育基本上以教师为中心，老师是教学的主体，站在黑板前面，或队列前面。学生坐在下面。从教室桌椅的摆法就表现出这一点。
美国小学教育基本上以学生为中心，孩子是教学的主体，特别强调 developmentally appreciate. 很多老师上课，如果学生坐在地板上，老师多是蹲着，或者弯下腰与孩子的视线保持一致。教室的桌椅排列多是几个孩子对面而坐。
我在国内和美国都当过老师，在国内上课时给学生反馈就是找学生的不足，老师认为这样学生才能提高。到了美国发现行不通，要看学生的优点，多多鼓励。及时提出不足，也要指出在什么地方改进更好。而不是一味的批评。
如果出现视频上的情况，我觉得有经验的老师会把学生叫到一边问她的需要是什么。或者给她一些建议让孩子选择。或者把表演的学生换一个地方，只要其他孩子看到就可以。
课上最忌讳在管理学生行为上浪费时间。一是老师容易情绪失控，二是容易偏离上课最主要的目标。学生要是想气老师有的是法子。如果管理不好自己的情绪，还不得让孩子们气死。有些捣乱的孩子就是想要老师的注意力和关注。
我觉得这两位小老师属于年轻没有经验，学生不听话，自己也想不出来更好的办法。如果你遇到这样的情况，该怎么办？
