在校园里作“博士后”,呆长了,自然听到的多一些。学生博士后出来的,多少也知道这个。但为什么会这样,这里的不少争论其实都没说到点子上。
1。比的对象不合适。中国大陆是80年代后期90年代初来的学生多,他们读完博士,拿教授位置大多是90年代末。也就是说,大多拿出来比的中国教授是Assitant Professor。谁都知道AP是教授生涯里最难的时刻。所以,拿他们和副教授正教授比,本来就不公平。要都拿助理教授比,中国教授的形象不会这么差的。俺见到的老美助理教授一样不会好到哪里去。
2。当教授,都要靠经费吃饭的。虽然比中国学术界的风气好不少,但在美国中国教授的压力还是要比美国教授大。关系也好,语言也好(写的proposal的文字水平就会不一样),都会有压力。所以,他们是不容易。压力之下,谁会有那么好的脾气?
3。文化背景。中国文化讲究“严师出高徒”,对学生在工作上严格的情况还是很普遍的。他们从博士后爬到教授也很辛苦,要来个“媳妇熬成婆”的心态,那就让80后的学生会相当难受。这不是你们这些人说的“凤凰男”特征一改掉,中国来的教授也一样会有文化的烙印的。我担保美国家庭收养的中国孩子出来的,或就是ABC,在今后也会好得多。