第一, 即使是曾经在历史中有一定正面作用的东西(比如手工作坊),如果过时,也应该被淘汰。 所以应试教育到底在过去是否起过积极作用这个问题已经无关紧要了。
第二, 考试--可以说是考核, 也许是教育的一部分, 但是应试教育(Teach to the test)不是,而是毒瘤。
第三, 没有应试教育,穷人照样可以翻身。 没有数据说明, 用应试教育会增加阶层之间的流动。
第四, 不应试并不等于轻松。 应试逼迫很多学生努力,努力在无用功上, 这是完全不可取的。 不应试只是少做无用功, 但是要求多做有用功。