儿子今年16岁了，来加拿大读书已近十年。这孩子从小性格就有些问题：脾气暴躁，经常和自己较劲，凡事都要力求最好；不擅长沟通，学校里的朋友很少。。。但天分不差，喜欢阅读，上中学后成绩在我们居住的这个有大批华人孩子比学赶帮超的环境里，也算上乘。性格偏内向，感兴趣的事情非常投入，不感兴趣的则毫不关心，心底善良，很少是非。我们夫妇都不属于那种指望孩子能成为人中龙凤的家长，加之儿子这种性格，经常和他说要放松，暗示他别把自己的人生目标计划得过于宏大。
因为成绩不错，准备让他试试SAT的考试。朋友的孩子介绍了一个补习学校，并说那里一个叫PAUL的老师教得不错。很快交钱去上课了，至今已经上了三次。第一次课下来，我问他感觉如何，他说比学校的进度要快很多，有些紧张，并随口说班里七八个学生几乎都是韩国或日本人，课间休息还讲母语，他们跟随这个老师都已经超过一年。我问他别扭吗，他说无所谓，反正一周才一次课。
昨晚，接到朋友孩子的电话，开始吞吞吐吐。这孩子一个人在这里读私立寄宿学校，我起初以为他自己有什么事情需要帮忙，结果，他告诉我说那个叫PAUL的老师打电话给他，说我儿子上课时行为很不好，两个例子：别人答错了他会笑，面对功课表现得有些不屑，说太容易了。并让那个孩子直接转告我儿子：明天的课不要再来了。这个集体（老师和学生）都不欢迎他。
最初，我还打算批评一下儿子，听到最后那句话，我几乎都傻了。。。这孩子做事有那么不妥吗？竟然那么招人反感？我问朋友孩子对那老师的评价，他说他教课很好，但人很挑剔，赶走孩子已经不是一次两次了。
我原本还想和这个老师解释一下并搞清情况，沟通好了继续上课。可老公说没必要再去了，一个老师仅凭这样的事情就如此行为，说明他根本就不认同这孩子。再说补习学校多得是，干吗非去他家？
我没主意了。。。今天晚上的课。我不打算现在就直接告诉儿子不去上课的原因，他很敏感脆弱，也知道自己的性格常常和别人格格不入。编个不去上课的理由很简单，但是我也很想搞明白到底怎么回事，并且希望通过合适的方式让儿子知道他有时行为不妥并吸取教训。我现在打算上午给校长打电话，表明自己震惊的态度。课，基本决定不去再上了（刚刚交的这月的学费）。
大家帮我分析一下吧，谢谢了！因为脑子有些懵，暂时先不回帖。
因为成绩不错，准备让他试试SAT的考试。朋友的孩子介绍了一个补习学校，并说那里一个叫PAUL的老师教得不错。很快交钱去上课了，至今已经上了三次。第一次课下来，我问他感觉如何，他说比学校的进度要快很多，有些紧张，并随口说班里七八个学生几乎都是韩国或日本人，课间休息还讲母语，他们跟随这个老师都已经超过一年。我问他别扭吗，他说无所谓，反正一周才一次课。
昨晚，接到朋友孩子的电话，开始吞吞吐吐。这孩子一个人在这里读私立寄宿学校，我起初以为他自己有什么事情需要帮忙，结果，他告诉我说那个叫PAUL的老师打电话给他，说我儿子上课时行为很不好，两个例子：别人答错了他会笑，面对功课表现得有些不屑，说太容易了。并让那个孩子直接转告我儿子：明天的课不要再来了。这个集体（老师和学生）都不欢迎他。
最初，我还打算批评一下儿子，听到最后那句话，我几乎都傻了。。。这孩子做事有那么不妥吗？竟然那么招人反感？我问朋友孩子对那老师的评价，他说他教课很好，但人很挑剔，赶走孩子已经不是一次两次了。
我原本还想和这个老师解释一下并搞清情况，沟通好了继续上课。可老公说没必要再去了，一个老师仅凭这样的事情就如此行为，说明他根本就不认同这孩子。再说补习学校多得是，干吗非去他家？
我没主意了。。。今天晚上的课。我不打算现在就直接告诉儿子不去上课的原因，他很敏感脆弱，也知道自己的性格常常和别人格格不入。编个不去上课的理由很简单，但是我也很想搞明白到底怎么回事，并且希望通过合适的方式让儿子知道他有时行为不妥并吸取教训。我现在打算上午给校长打电话，表明自己震惊的态度。课，基本决定不去再上了（刚刚交的这月的学费）。
大家帮我分析一下吧，谢谢了！因为脑子有些懵，暂时先不回帖。
选择“Disable on www.wenxuecity.com”
选择“don't run on pages on this domain”
