初雪，这里是关于C同学电脑问题我给她父母的邮件。请你帮我们翻译了发给他们。谢谢！
亲爱的C先生C太太，
我想利用这封邮件和你们讨论一下关于C的电脑使用的情形。从过去几个月与C相处中我意识到电脑已经成为她生命最重要的部分，她在美国是一定要求要用她自己的电脑的。我想和你讲一下为什么我认为不带电脑来美国是对她最为有益的事情。
1. 电脑使她无心向学。
很多次因为她告诉我她需要电脑做功课，所以我把电脑给她使用。但是我不断地发现她其实是在用电脑做其它的事情，比如在社交网站上与人聊天。 有一次我把电脑给她做功课。电脑被她拿去了4个小时，当我检查她的功课的时候，上面却只写了两句话。然后我检查她的电脑，发现她在电脑上玩游戏和聊天。她的电脑对她的学习是很大的阻碍，会影响她学业的成功，导致成绩下降。
2. 电脑影响她与人沟通交流
C需要增强她与人的交流互动。当她有电脑可用的时候，她几乎完全不与其他人交流。她在用电脑的时候我叫她的名字，三次四次以后她才会把目光从电脑上挪开转向我。她太专注于她的电脑，以至于她完全忽视周围的人和事。只要她有电脑，她就不与人交流，这大大的降低了她提高英语的机会，同时也降低了她学业成功的可能。如果C想在美国有一个成功的高中学习，她必须更多的与人沟通，以帮助她提高她使用英语的能力。
3. 电脑使她没有兴趣参与任何活动
C情愿呆在家里用电脑，也不愿参加各种活动。她情愿玩电脑游戏，不愿意花时间和朋友聚会，交流，参加学校教会活动或其它的社交聚会。她需要这样的社交活动来完善她的性格培养和提高她的英语会话能力。
4. 电脑成为我们和C之间争论的导火线，影响我们的关系
在C的电脑还没坏之前，她会对我们撒谎隐瞒她在电脑上真正做的事。她会告诉我们说她在做功课，但当我们检查的时候，才会发现她其实只做了一点点，或者根本就没碰她的作业。当我们给她指出来的时候，她会继续撒谎说她就是在做功课。有时2，3，4小时以后，她都还没做，或者只做一点点，这让我们很不满意。基本上，她的电脑用在学习上的时间少之又少。甚至有时不该她用电脑的时候，她会悄悄跑上楼来把电脑拿走，然后整个晚上玩通宵的游戏或者聊天。这样就导致她上课时睡觉，影响学习。我们和她谈及这些事的时候，她要么撒谎说没有，要么就表现得对自己违反家规不以为然。
现在让我再来和你说一下C电脑坏了以后是怎样一个情形。
1. 她开始不断地与我和太太进行对话和交流。她开始在饭桌上和我们聊天，告诉我们她那一天的经历。她也开始问我们一些问题，她与我们对话的频繁程度超过了以前的任何时候。这极大的帮助了她提高口语能力，如果这样的情形可以在下学年延续下去的话，她的英语会得到很大的提高。
2. 我们之间再没有了争论。她不需要再撒谎。她也不会在有关电脑问题上对我们反叛。在她的电脑坏了以后，我和太太与C的关系得到很大的改善。
3. C更加专心于她的作业和学习。她不再钻空子不惜违反家规来玩游戏和电脑。她不再一次花几小时在电脑上，使她有更多的时间来专注学习。
4.C更加愿意参与那些她以前不想去的不同的活动。 这帮助她走出去认识更多的朋友，建立友情。
C想要电脑的主要原因并不是想要更好的学习，而是想玩游戏和聊天。如果她不把电脑带来美国，她会更专心学习，参与更多社交锻炼自己的性格，给自己更大的取得成功的机会。
当C真正需要用电脑学习的时候，比如说打印一份东西或者在网上查询资料，她可以随时用我的电脑。用我的电脑可以促使她更多的用英文来工作和学习（因为她的电脑里面所有界面全是中文），这对她取得学习上的成功非常必要。为了C的前途，我非常希望你能够把她的电脑留在中国，我相信这样会帮助她在美国取得更多的成功。
愿神祝福你们！
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给大家报告一下小留父母刚发来的信息：
－向你请教这个问题极对了，David说的正是我最担心的情况。我已经把信给她妈妈看了，笔记本之类的是坚决不能带了。也感谢你们做的这些，否则心一软就后患无穷了。
－ 刚才和孩子谈了很久，她终于同意要顺服家长和学校。这里是我们约定带的东西：
mp3(只能听歌和收音机）、kindle(装英文书）、卡片机、英语小字典(放学校，在美国住家已有一本牛津双解字典）、非智能手机（国内机场联系用，无游戏、聊天、上网功能）、双语圣经（已在美国），其它电子产品统统不带
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