虽然觉得这些老师讲的有些危言耸听,可是仔细一想也有些道理:我儿子平时在家大部分时间都是和女佣在一起,平时接触的人解释女佣,父母,姥爷。还有一个姐姐,比他足足大了六岁半,共同语言也不多。以往和同龄人接触得并不多。可能刚去托儿所有些不适应吧。
另外再透露一条线索:就是我儿子这一年都在上一间叫做Shichida(七田真)的日本学校,据说是开发右脑潜能,训练想像力和记忆力。特点是上课满堂灌。老师不断给孩子们切换图片(有时一秒钟就切换三四张图片),培养右脑快速记忆的能力。
可是当幼儿园老师得知这个信息后,却怀疑这个七田真课程会不会给孩子的社交能力带来负面影响:因为我儿子现在记忆能力超强,但却不愿和同龄人互动沟通请问这七田真课程真的会给孩子的社交能力产生副作用吗?我要不要中止这个课程?再有我需要带儿子去看心理医生吗?
还有就是幼儿园老师建议我们给孩子上一些speech and drama的课程,从而提高社交能力。请问这真的有用吗?望不吝赐教。