谢谢老薛的明示和指正。原来不能当真的。看起来我们的看法本质上是相同的。

不同之处是，老薛能做到活学活用，去伪（算法）存真（思路）；有人（老T及引用）是形而上学了。不过，皇帝内经的数学计算，真的是不如小学生。

学习了，顶一下。