说的人多说明大家关心,想谈通识教育也可以呀,但没发强迫别人谈他们不感兴趣的话题呀。
啥是通识教育,谁知道?当个领导也未必是,现在很多领导对自己服务的organization都是damaging的,这样的领导能力还不如不要。
说的人多说明大家关心,想谈通识教育也可以呀,但没发强迫别人谈他们不感兴趣的话题呀。
啥是通识教育,谁知道?当个领导也未必是,现在很多领导对自己服务的organization都是damaging的,这样的领导能力还不如不要。
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嗯嗯,原本领导力就不是完全利公的,是人们理想化了领导力:)
-两女宝妈-
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09/14/2021 postreply
15:50:12
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问题是利己不利公,thats called damaging
-凊荷-
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09/14/2021 postreply
15:52:47
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事实上这个太难定义了。你可以试着了解下美国的历史,了解下美国的个大家族,了解下美国的政治和经济名人
-两女宝妈-
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09/14/2021 postreply
16:00:13
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而且看些不同历史学家写的,交叉求证
-两女宝妈-
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09/14/2021 postreply
16:02:35
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感觉你这领导力和社会上强调的不一样。
-凊荷-
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09/14/2021 postreply
16:02:50
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其实是一样的,很多人不愿意深入想而已。关于领导力,学校忽悠了很多人
-两女宝妈-
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09/14/2021 postreply
16:05:23
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其实,挣钱更简单。不过有领导力加持,挣钱多半更多;但是太多的时候,领导力估计就是damaging的了
-两女宝妈-
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09/14/2021 postreply
16:06:36
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