这么说我还不笨了?!
记得当年本科的概率和数理统计。我一天课都没去上,那个学期把所有金庸和古龙书在宿舍里看完。
最后大考,4,5门纯理工的基础课都是每门一个通宵。
记得概率和数理统计,我来不及准备(就一天时间看书和做点习题)没看到假设和检验那部分。
结果最后三题基本上都是假设检验(我们10道大题)。我考了75分。我们宿舍就我一个人通过。
我得好好看你推荐的那本书,
因为我做概率和排列组合,都比较intuitive,要解释给孩子听,倒是很难。就是自己懂,可是孩子却不那么懂。
比如BA里, 7, 11, 15。。。。43,47,51,问到底有几个数?
BA用,
而我教孩子就是(51-7)/4 +1 =12。 我的做法抽象。BA的具体一些。
又比如N多个城市修路,到底有多少个路。
有的答案教法是 (n-1) + (n-2) + (n-3)+.....+1
而我直接得出的推导就是n*(n-1) /2.
后来我还自己去推导了一通,发现这两个关系是成立的. 就是(n-1) + (n-2) + (n-3)+.....+1 = n*(n-1) /2.
但是能教孩子自己intuitive去推导,我觉得还是有难度.