锅盖在头，不喜就砸。
实习生的好处是家里不等他挣钱买米下锅，可以为将来的职场生涯积累经验。是否在实验室做下去是个人的选择，不合适就走，没有对错。如何沟通则是职场最重要的软技术之一，家长可以借此助其逐步适应职场文化，成为人见人爱，实习期满了还千叮咛万嘱咐地说将来聘人时为首选的宝贝。这样的实习生不是不出错儿，而是出错后知道如何处理。
1. 实习的目的是什么。挣钱/挣资历/积累经验/别人都做我也做？如果是别人都做我也做，不如不做。如果前三项，则形成了资本主义的雇佣关系：你出钱/资历/经验，我出力。你是老板，我要让你满意。
2. 及时沟通是避免矛盾的关键，一般来说，实习生都有人带，教授不会知道细节。实验不成功要找原因，比如试剂配错了，对照没结果，都要第一时间与教授沟通。尤其是对照没结果时先找出为什么没结果的原因，以后如何改进，如何避免再出同样的错误。在做实验之前先与带他的人把程序捋一下。
3. 教授说实习生脑子笨，偷钱。原话是怎么说的？我们现在连“You made a mistake.” 都避免说，实在要说，说成 "I saw an error." 如果原话是“stupid”和“stealing money”，教授需要注意，学校也需要知道。否则以后麻烦无穷。所以反映时以为了学校好，而不是自己出口气的角度出发效果更好。
题外的话：美国警察杀小偷，小偷杀警察，小偷杀小偷。。。为了避免暴力，除了自卫，谁先动手谁没理。办公室里，大声争吵，拍桌子，摔门。。。凡是涉及到情绪化的行为，都可能被归为暴力倾向，一定要改。大二的学生，意识到自己的行为不适合职场生存，改起来很容易。
