1。词汇认识:孩子不仅能拼出读法,还知道词的意思
2。看词发音:基于E文的特殊性,对生词能拼出大概读音
3。读懂文章:可以大概复述出故事内容,对有关问题理解并能回答
很多阅读超前的孩子,可以读一二年级的书,但不能复述故事情节,被认为达不到这一级别。老师给俺的指示是这样的孩子,要在原来的阅读级别重复。
• 中文学习和E问学习有同有不同 -cool-mom- ♀ (115 bytes) () 09/05/2010 postreply 15:15:09
• 回复:中文学习和E问学习有同有不同 -绿叶红花- ♀ (34 bytes) () 09/05/2010 postreply 15:49:01
• 奇怪你这个贴怎么没有进‘学前班’? -ttmum- ♀ (394 bytes) () 09/05/2010 postreply 17:54:01