奇怪你这个贴怎么没有进‘学前班’？

有这种可能的，你回去让孩子读一篇他都认识单词的书，然后问他书里讲了些什么，如果他能够正确表达说明他理解了，如果他只是重复故事，说明他不一定理解，这个可以训练。你可以试试，不过千万别和孩子着急。我让我孩子（不到5岁）告诉我他‘读’的书的讲了什么，他以前是逐字重复，后来能开始‘总结’了，往往也不准确，有时根本没有理解‘中心思想’，这个能力不是一两天能够出来的。