回复：Kindergarten reading level

俺在K做了一年义工，很多时间负责指导孩子们读书。俺认为学校很看重几项：
1。词汇认识：孩子不仅能拼出读法，还知道词的意思
2。看词发音：基于E文的特殊性，对生词能拼出大概读音
3。读懂文章：可以大概复述出故事内容，对有关问题理解并能回答

很多阅读超前的孩子，可以读一二年级的书，但不能复述故事情节，被认为达不到这一级别。老师给俺的指示是这样的孩子，要在原来的阅读级别重复。