已经很好,阅读理解是建立在词汇量和口语的基础上的,千万别认为他可以流利地读大段文章就应该会总结段意,毕竟他的母语不是英文。你可以跟他一起读,一句一句读,逐句搞懂意思再解决段落意思。数学也是同样的问题,会17-5=12,不等于就应该会你说的那个应用题,两者不是同一水平的问题的。降低一点你的期望,更耐心一点帮助他,给他多一点开窍的时间,你们都会感到轻松很多的。
我个人觉得你的孩子很正常的,首先他会人很多字,
本帖于 2009-03-29 11:19:28 时间, 由普通用户 britannica 编辑
所有跟帖:
•
再多说一句哈,才想到他才不到6岁,我儿子班上好几个PreK
-四口之家-
♀
(127 bytes)
()
03/27/2009 postreply
22:12:57