我家的我是盯着的,一个星期五次的样子吧,每次读一段,做几个题,我都MARK好的今天读那些做那题。如果对的就不管,如果错的就告诉他错了再来一遍,有时候他耍赖,我就跟他一起做了。
我对他的情况摸得比较透,题给他做之前,我基本心里有数,他能做对那个做不对那个,我重点看看。哪些概念他理解上有问题,我也基本知道。
我也非常怕他养成依赖我的习惯,所以像念经一样的老跟他说,做题是第二位的,最重要的是你LEARN BY YOUSELF,这也是我最终很依赖AOPS的原因,这本教材的解释引导实在是做得太好了,我尽量鼓励他自己读。
同时这也是我看你们讨论网课也比较关注的原因,我这孩子如果送到中国人的补习班里,是能把老师气得不行宁可不挣我的钱的主。希望能有形式上比较松散,又能激发孩子兴趣的网课。