usla那个报告就是用统计数据证明有帮助。但是人家并没有说不学琴的孩子必然数学不好啊。所以我猜测ucla

报告讲的也是相关性。不是因果关系。苗妈的解释很多定义不是很准确，但她是基于那个报告说这件事的，我认为她也没认为两者之间有因果关系。好像你认为她的观点是两者有因果关系，才发帖用你和你女儿的例子反证。

所有跟帖： 

• 俺就是这个意思：报告讲的也是相关性。不是因果关系 -linda2- ♀ (0 bytes) () 06/10/2018 postreply 18:05:16

• 那请问数学家：报告里提到“学琴对数学学习有帮助”，这是否等于“学琴对数学学习有好处”？还是不等于？ -香草仙子- ♀ (0 bytes) () 06/10/2018 postreply 18:17:09