还有人喜欢说AO 的人讲他们录取学生就是要完成建立一个community 的目的，他们只是

来源: 笑薇. 于 2017-04-14 21:41:59 [档案] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (2375 bytes)

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回答: 看藤校申请essay 有感由小妹三三于 2017-04-14 09:06:07

重复这话，并不给予任何解释，或者并不知道到底是怎么个意思。既然是组成一个community，作为申请人该怎样才能被选中进入这个community呢？这句话的意思是说学校在找才华和特点不同的学生，最终组成一个diverse 的群体，而每一个人对community 的贡献不同。

申请人该怎么准备呢才能被选中呢？强调和显示自己的特点很重要，比如，一个申请人曾经取得过羽毛球的名次，这很重要，因为没有旁人有这个经历。如果申请人是从唯一从冰岛来的，这就成为他的特点，也会因此得到AO的注意。如果申请人非常会讲故事，并做过图书馆的义务故事员，这也是不多人有的经历。如果一个申请人讲述了他如何与自己有自闭症的弟妹交往的经历，并表示要立志攻克这个疾病，也是有意义的essay。有个申请人写了他和自己的uncle 学习修理汽车的经历，由此表达他对机械的兴趣，得到重视和好评。还有一个优秀的essay 写的是通过学习中文认识到语言的不同规律和无规律之间的关系。如果写扶贫和帮助难民的经历，文中对社会不公平，和当前国际局势造成难民潮的现象有独特的论述，会加分，不过essay 必须显示申请者的analytical thinking的能力。找这样的题目写好很不容易，没有几个是因为写这个而得到好评的。与其如此，不如写自己熟悉的经历。

回到问题的原始，建立一个community是学校的目的，作为申请人可以做的是挖掘自己的特点，以非常analytical 的结构把经历的细节写出来，这才有可能在众多的申请人中脱颖而出。什么得了多少奖状，多么会弹钢琴，这些大多用途不大。会弹钢琴的学生比比皆是，所谓藤校的申请者个个都会两种以上的乐器，除非你的理想是做指挥或作曲家，否则毫无意义。得奖的学生居多，除了几个众所周知的，谁知道那些奖都是些什么标准。和会弹钢琴一样?都不显示申请者可以为community 进行特殊的贡献，不被学校录取一点不例外。不过，擅长体育则不一样，擅长体育，并有意愿进入校队，这是绝对的优势。因为它反映着美国的价值观。