看看C妈做的贡献

女儿看到
她的kindergarten时就了解的C同学（犹太家庭）， 学习需要补习（找老师私下补习，她妈妈想办法不
让她女儿成为每天被ESE 老师 pull out，就是4x4现在还要数shou指头算的那种学生)，但妈妈在学校做
PTA teacher appreciation的投入了时间和精力，把学校老师都搞成
personal friends, (有个5年级的老师的婚礼邀请他们家参加，C同学会到老师家SLEEP OVER, 现在四年级
的班主任老师的一家去年就已经一起和C同学一家去BEACH投入了时间和精力），基本上搞定了校长，C同学和她弟弟每年都可以被校长
安排到学校最受欢迎的老师的班上上课。  犹太妈妈最会办学校各种最受还很会办同学都
喜欢的各种PARTY. binggo night, teacher appreciation week, 上千的坐加长林肯的生日，
 花几千$让女儿做pricipal of the day投入了金钱，时间和精力. 所以C同学孩子在学生中很收欢迎。 但不知道她学习差，
因为她妈妈在教室帮忙时每次都把她女儿的作业放在教室外的BULLITIN BOARD 上。

这次竞选，女儿也很受欢迎，票数没有公开，但是老师让女儿收的票， 她心算了一下，自己的票比C同学多，
但老师让C当上了学校的STUDENT COUNCIL REPRESENTATIVE.  因为去年的三年级的
老师是公开唱票的，女儿当选。 今年因为和C同学在一个班，老师也是犹太人。所以落选了。


每年女儿都去她的
birthday party。今年女儿被
邀请但我们选择没去。


这个心结怎么解？


人家这么多投入，这点产出真是不成比例。不服气，也去试试，哈哈哈

所有跟帖： 

• 没错，就是我想说的话。 -olga87- ♀ (113 bytes) () 10/14/2014 postreply 06:30:00

• 这么多信息是四年级孩子处理不了的 -又当爹来又当妈- ♀ (99 bytes) () 10/14/2014 postreply 06:39:21