有一个男孩,是天生的天才。到什么程度,我教他一大课中文,基本上就过一遍,三十分钟,一周就这一次,可下周来了,会读会写,好像练习过很多次,但事实上,他就上课那会学了,课后一点也没看。上面那个女孩做不到这一点,她需要认真练习。男孩也九岁,理科方面大学课程都学完了,是很不可思议,但是真的,我们很多老师都经常在课间讨论他,他社交能力很差,不认方向,不会回家,生活能力连他弟弟都不如,这也是天生的,怎么练习都不行。男孩是女孩的妈妈请来给自己女儿当竞争对手的,上课也都免费,但不久男孩就不来了,原因是男孩日程很忙,而且院长也发现这孩子和自己女儿完全是不同类型,完全没法激发竞争欲望。男孩子是真正的先天型天才,他一直接受的是特殊教育。
推孩子推的方式对,孩子是可以推出来的,但要让孩子感觉到是他自己在自推,而不是父母在推,才行。否则到青春期会面临一大堆问题,而且性格方面也会受影响。
那个女孩给我的感受就是她的时间管理和学习习惯很好,自己有一套日程管理,而且有一点印象很深,在女孩心目中,她妈妈是个有点迷糊,不怎么管他,有时候还需要她管的柔弱妈妈。实际上她妈妈作为一个学院院长,怎么会柔弱?精明又能干还差不多。