我儿5岁，刚上k.
这个孩子除了聪明，其他都是最差的---身体很弱，不是普通的爱生病，而是先天不足的那种弱。，这个很难提高，先天不好，怪我；情商很低，经常说让人不高兴的话，没有一点脸色，这怪他爹的遗传,在班里也没有啥朋友。
刚上k的第一周，老师就发现了他和其他孩子的不同，就安排了evaluation，周5的时候，老师，校长，社工，医生还有家长开了一个会议，就是针对怎么提高孩子的整体素质一个讨论：
先是社工总结她的一周的观察： 孩子对direction是有选择的follow，有时候要多命令几次，非常自我；和老师很sweet，但不respect老师， 和同学的交流有，但不多；
然后老师总结： 孩子读，写，思考水平都大大高于班级水平（这是一个全市的GT program); 但是就是上面社工说的问题，还有情绪控制的问题；
医生总结说 孩子符合 physical 和 occupational 的治疗，每周各2次；
校长要求家长带孩子参加校外的social skill group 来提高。
好了，孩子的情况就是这样，我对自己的孩子最大的期望就是一个好身体，一个好性格，结果老天偏偏不给我这2样，我只能找适应他的培养之路：
他很容易疲劳，多运动会导致各个关节疼痛，所以每天放学回家就先让他躺下休息。 至今没有去过任何辅导班。
我为了他上这个好学校，专门搬家到曼哈顿住一个小公寓。 其实不是为了他学到什么东西，而是怕他在原来我们家门口那个8分学校被其他孩子欺负，这个好学校抓的严，学生也是挑出来的，所以觉得这里对孩子成长有利；
我不push他学任何东西，但是要求他会做的一定要做好。哦对了，我逼他在家练kids yoga，唯一的适合体育项目;
我每天要求他把在学校的事情都告诉我，我和他在来讨论一编他的哪些话说的对，哪些话不该说。有时候我会模拟一些场景来看他的怎么对应。
我刚参加了学校的lunch/recess volunteer ，以后可以去学校多观察孩子的情况
我很担心孩子的将来，我不敢让他去拼什么好高中好大学，就希望他能在一个好的环境里学习，周围都是好孩子就可以。 我甚至觉得上不上大学对他不那么重要，应为他将来也不能从事太劳累劳心的工作，我想让他从事一些类似realtor之类的轻脑力劳动；
大家给出出主意，我还能怎么做呢？
谢谢！
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