每个孩子的情况是不一样的,在孩子小的时候,别太走极端。
这实际上是选择对大脑两个半球的刺激,在孩子发育的阶段,不要只顾刺激某一面。
每个孩子的情况是不一样的,在孩子小的时候,别太走极端。
这实际上是选择对大脑两个半球的刺激,在孩子发育的阶段,不要只顾刺激某一面。
• 很有道理。 -hobo-hobo- ♀ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 08:53:21
• 若能均衡发展的话,在孩子长大后,自然就能融合贯通了,科学中需要艺术类的发散性思维,艺术也需要科学中严谨的方法。 -mysc1234- ♂ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 08:56:44
• 没错 -心晴天好- ♀ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 08:57:45
• 说得好。看来个方面都要发展,不能偏科 -thanksforyouradvice- ♀ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:10:37
• 毫无根据。艺术很大(声音,逻辑,和文字),请问艺术和数学用大脑的不同区域,根据在哪里 -洲河- ♀ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 08:57:09
• 呵呵,您可以完全不同意俺的看法。这里提的是对子女教育方法的选择,不同的人当然可以有不同的方法:)) -mysc1234- ♂ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:02:41
• 你经常announce一些让人很错愕的结论,非常misleading! -洲河- ♀ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:14:45
• 和您说实话,俺的想法都是经过深思熟虑的,俺没必要在这里哗众取宠。您不理解没关系:)) -mysc1234- ♂ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:18:24
• 那你发布一下音乐和数学动用大脑不同部位的根据。还有,美国的PhD学位很烂,你的依据! -洲河- ♀ (27 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:21:06
• 同学,这不是在做论文,俺只是点到为至。您能理解则理解,不能理解也没关系,您自己的孩子,您自己管。 -mysc1234- ♂ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:26:36
• 另外,读贴要仔细。俺没说过也不会说“美国的PhD学位很烂”这种明显的白痴话。 -mysc1234- ♂ (189 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:30:58
• 那你大概不知道,物理数学家里头,有音乐天赋的还特别多呢 -20146- ♀ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:05:49
• 您还没搞懂俺在说什么。小时候不偏科的话,长大后可以两方面都很牛。而且互相会有帮助。 -mysc1234- ♂ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:11:18
• 那你就不用拿两个半球来说事,让人以为你有科学证据,舞蹈 -洲河- ♀ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:18:14
• 您这个小的时候指多大? -jcm3346- ♀ (0 bytes) () 10/17/2011 postreply 09:30:36