叫GT老师给他找点好玩的题。拓宽他的数学眼界。

来源: kozy 2011-04-15 09:37:58 [] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (331 bytes)
回答: 这种个性, 情况该怎么样?qingjiqo2011-04-15 08:34:32

外面有很多趣味应用题,把阅读理解和数学combine的那种, 还有不少是用小学方法解代数题的,能让孩子对数字形状的基本概念加深体验的,其实他这年龄的数学不只是运算,加减法,有很多很宽的概念,也有很多挺难的趣味题。不觉得他应该使劲去向前学乘除法而忽略其它方面的数学。有可能是他在某些思维方面还没开窍感兴趣,等他有兴趣了自己会去多琢磨的。

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