从小学到中学，断断续续在学校的田径运动会做过径赛项目的终点计时，想想竟然也有快半个世纪了。
那时，每年学校都会有全校的田径运动会，有时还有春季和秋季两次。由于体育老师人手有限，一般都是体育老师，加上老师里体育骨干分子，几人负责一个项目。他们通常会带几个学生，负责不太重要的成绩记录、器材管理等事项，但偶尔也有人手不够，找学生来做终点计时的。不同于跳高、跳远、铅球、手榴弹等项目，一次只测量一次，赛跑是要同时测多人成绩，因此需要多人一起工作。
每次运动会开始前几天，放学后体育组就会把选中的学生召集起来培训，被选作终点计时是最让人羡慕的。那时的秒表还是指针式的，只精确到0.1秒，圆形金属外壳，很酷。老师会要求用手指关节而不是手指肚去按开关，这样能减少误差，甚至曾经有一个老师只要瘦的学生，胖的一概不要，说是脂肪厚，掐表掐得不准。搁到现在，肯定告他一个歧视。
赛跑作为田径赛场的重头戏，经常是一个体育老师在起点负责发令，一个体育老师在终点负责计时。发令枪要有一个圆形黑纸板衬托，好让计时员看清楚发烟。用的时间长了，会被“熏”白，所以运动会前，有时会看到体育老师拿墨汁刷板子。学校的运动会有时在校内，有时会借用校外的标准场地。校外场地的终点线有的有一个铁架子或水泥台阶，这个就是给终点计时员坐的。起点和终点的老师手执一面小红旗，嘴里叼着哨子，作为联络方式。终点老师喊“计时准备”，看所有人都把表准备好，然后举旗示意。起点的老师看到后，再举枪发令。
那时的运动场通常有6到8条跑道，都是煤渣的。体育老师手里拿两块表，不论道次，只掐前两名，老师计时员一般掐中间次道，因为跑得快的都安排在中间，学生只能掐外侧道次，所以前两名应该是两块表计时。那个时候，班级之间竞争激烈，计时也是焦点所在，所以终点计时多数是由经验丰富的体育教研组组长负责。
60米和100米的比赛，结果会比较接近，前几名都是老师计时，很少出事故，但5、6名以后的就时不时出现跑得慢的比跑得快的还快0.1”、0.2”的情况，这种情况体育老师都会用他丰富的经验搞定名次。碰到长距离项目，比如1500，3000等，计时走神的情况就比较多了，提早停表或人已经过了终点表还在走的情况都碰到过，这时候就赶紧找别人抄作业。当时在乎名次远高于实际成绩，所以时间上有点出入好象也不是多大的事。
小学的时候，学校穷，表也金贵，没有那么多的秒表，每次运动会前体育组长都要到外校去借，当然下次也会借给别人。后来上中学，学校条件比较好，而且开始有了电子秒表，好用又便宜，体育组一盒子，就没再听说借表的事。
高中的时候，我们学校虽然是重点但体育上一般般，校运会男子百米在12.5-12.6"，女子在14"+的水平，在区里都拿不到名次。
