我家老大曾经进了一所附近的Montessori学前班,在家长公开课上老师展示了他们用来启蒙数字和算术概念的教具,有木头珠子连成的矩阵或各种形状什么的,说这就是教导加法,乘法运算的概念,我心里想我小时候没这些fancy的教具,乘法口诀早就会背,照样考重点中学大学。我很少管他们学校的事,但据老婆说没教过这口诀那口诀,就是数珠子。后来跟一个搞核物理的朋友聊起来,他说美国小学不像中国小学追求运算速度,他们是让学生真正懂得一个数学概念,在空间和实物上呈现的概念会深深地影响他们之后的运用能力。所以在高端研究领地,就变成美国人制定一个项目的战略和策略,构建数学或物理模型,很少有中国人有这个能力。到了运算阶段,中国人这是你们的强项,你们来吧。其实在运算能力上印度人更胜一筹。很多事情看似慢的到后来就快,开始快的反而欲速则不达,取巧出来的只能做低端工作。
说得在理,方法很重要。其实基础教育最重要。
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Bingo! 关键在于get 那个picture。AI时代更是如此。
-dhyang_wxc-
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05/24/2023 postreply
07:18:29