不必在意用词。其实我的意思也是通过这样的直观分析方法了解方程组的物理含义，而不是主张各种杂耍绝活。

所有这些直观分析的技巧最终必须归到系统的数学中去。
问题在于奥数教育往往洋洋自得于各种雕虫小技，而拒绝系统化。其实，这就和软硬件工程中系统化编程一样。一些小的编程技巧可以使程序很精练，但无法处理大问题。在大系统的编程中这些小技巧必须根除。