三四岁开始到小学低年级都让孩子被口诀做大量练习题,和苦闷一个套路。
小学高年级很多就开始推竞赛了。
数学着东西老中是可以教的很深的。关键在于天天月月年年滴推,小中数学不好对得起谁啊。
我儿子二年级时我报名班级志愿家长,有读书的有辅导数学的,我自然就挑了后者。咱老中就是对数学有信心,何况是小学数学。
老师给了我四个男孩子,我每周去一次班上和中午。这四个男孩三个金发男孩一个中东移民。
两个孩子很调皮不听话,中东孩子英语都不太利索。
我把调皮的孩子放在最两边这样他俩就不能随意地打闹。
从最简单的数数起,用各种玩具讲解,再让他们一遍遍算和背简单的十以内加减法。
然后加深,秘诀就是重复一遍不对再算再数玩具。我这中午一小时一点不浪费,他们做对了还有小奖励。
学期结束这几个落后娃都上升到班里尖子娃。老师对俺刮目相看,那几个家长家长会上都来感谢。
除了中东孩子,那几个本地孩子都是离异家庭。他们说家长从来不给他们读书,更不会督着写作业辅导功课。
说实在的小孩子哪有笨的,就是没有环境督促他们。没人督促哪有人愿意努力学习啊,特别是小孩子阶段没有形成好的学习习惯,大了就要付出更多努力才行。
亚裔家长在孩子身上付出太多,尤其是数学方面,所以小中普遍数学超前。但这不意味着小中有数学天赋,当然极少数小中是天才,这个比例和其他种族比如俄罗斯印度东欧等应该差不多。