楼下说小中数学好是基因你们有多少真信的？我的观察和经历是老中学究出身都早早滴教孩子数学。

三四岁开始到小学低年级都让孩子被口诀做大量练习题，和苦闷一个套路。

小学高年级很多就开始推竞赛了。

数学着东西老中是可以教的很深的。关键在于天天月月年年滴推，小中数学不好对得起谁啊。

我儿子二年级时我报名班级志愿家长，有读书的有辅导数学的，我自然就挑了后者。咱老中就是对数学有信心，何况是小学数学。

老师给了我四个男孩子，我每周去一次班上和中午。这四个男孩三个金发男孩一个中东移民。

两个孩子很调皮不听话，中东孩子英语都不太利索。

我把调皮的孩子放在最两边这样他俩就不能随意地打闹。

从最简单的数数起，用各种玩具讲解，再让他们一遍遍算和背简单的十以内加减法。

然后加深，秘诀就是重复一遍不对再算再数玩具。我这中午一小时一点不浪费，他们做对了还有小奖励。

学期结束这几个落后娃都上升到班里尖子娃。老师对俺刮目相看，那几个家长家长会上都来感谢。

除了中东孩子，那几个本地孩子都是离异家庭。他们说家长从来不给他们读书，更不会督着写作业辅导功课。

说实在的小孩子哪有笨的，就是没有环境督促他们。没人督促哪有人愿意努力学习啊，特别是小孩子阶段没有形成好的学习习惯，大了就要付出更多努力才行。

亚裔家长在孩子身上付出太多，尤其是数学方面，所以小中普遍数学超前。但这不意味着小中有数学天赋，当然极少数小中是天才，这个比例和其他种族比如俄罗斯印度东欧等应该差不多。