做数学题学会基本法则后可以有一段时间生搬硬套，磨合法则的应用，过段时间后再反刍，思考法则的物理意义。。。学生们大概对法则有疑虑

所有跟帖： 

• 他们对什么都有疑虑，不对，对数学从来不疑虑 -许你一世欢颜- ♀ (41 bytes) () 09/06/2019 postreply 11:32:34

• 不就那么几个吗。先乘除后加减，负负为正，分数就是除法，通分约分。生搬硬套怎么也好，说到底，得多做题。 -手心手背99- ♂ (0 bytes) () 09/06/2019 postreply 11:38:33

• 关键是什么也不做 -许你一世欢颜- ♀ (0 bytes) () 09/06/2019 postreply 11:42:24

• 没有成就感的学习是枯燥的。。。把他们骗出成就感！ -手心手背99- ♂ (0 bytes) () 09/06/2019 postreply 11:44:31

• 说实话，越教，越没动力了 -许你一世欢颜- ♀ (0 bytes) () 09/06/2019 postreply 11:55:09

• 社会分流阶层分化是早晚的事。做老师的努力到了，学习都在个人。 -手心手背99- ♂ (0 bytes) () 09/06/2019 postreply 12:02:37

• 是啊，俺现在也越来越觉得，老师的心态很重要，否则会被气疯，而且越焦虑越让学生没信心。夸夸俺现在的德语老师，她整堂课自个从头笑到尾 -hibiskus- ♀ (188 bytes) () 09/06/2019 postreply 12:27:36