看今年这一波,一大半都不能毕业的样子
看今年这一波,一大半都不能毕业的样子
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做数学题学会基本法则后可以有一段时间生搬硬套,磨合法则的应用,过段时间后再反刍,思考法则的物理意义。。。学生们大概对法则有疑虑
-手心手背99-
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09/06/2019 postreply
11:24:19
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他们对什么都有疑虑,不对,对数学从来不疑虑
-许你一世欢颜-
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09/06/2019 postreply
11:32:34
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不就那么几个吗。先乘除后加减,负负为正,分数就是除法,通分约分。生搬硬套怎么也好,说到底,得多做题。
-手心手背99-
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09/06/2019 postreply
11:38:33
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关键是什么也不做
-许你一世欢颜-
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09/06/2019 postreply
11:42:24
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没有成就感的学习是枯燥的。。。把他们骗出成就感!
-手心手背99-
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09/06/2019 postreply
11:44:31
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说实话,越教,越没动力了
-许你一世欢颜-
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09/06/2019 postreply
11:55:09
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社会分流阶层分化是早晚的事。做老师的努力到了,学习都在个人。
-手心手背99-
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09/06/2019 postreply
12:02:37
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是啊,俺现在也越来越觉得,老师的心态很重要,否则会被气疯,而且越焦虑越让学生没信心。夸夸俺现在的德语老师,她整堂课自个从头笑到尾
-hibiskus-
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09/06/2019 postreply
12:27:36
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那得多愁人...看得出学生不笨,就是太有创意了,没用心去学规则
-hibiskus-
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09/06/2019 postreply
11:33:38
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那得多愁人...看得出学生不笨,就是太有创意了,没用心去学规则
-hibiskus-
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09/06/2019 postreply
11:36:02
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不用心记住规则,再怎么教也是白搭,记住规则是最基本。我记得杨振宁说过中国学生的通病。。。不会跳跃式学习
-手心手背99-
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09/06/2019 postreply
11:41:43
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