科研文章当然是越多越好，问题是很多文章有水分，挂名挂的

如果所有文章都是他自己组里做的，学生的文章应该也很强，能进好学校。
实际情况恰恰相反，15,6个学生毕业基本都进垃圾学校，这些学生的水平怎样还不一清二楚吗？
反过来说明此人的文章有水分。

所有跟帖： 

• 看帖不全。好老师，一般学生的多了。现在工作难找，你不知道吗？ 再给你说个简单的例子 -知人知面- ♂ (98 bytes) () 10/25/2013 postreply 08:49:31

• 我看你就是个书呆子，这些学生是横跨20年的，20年工作一直都难找吗？ -俺- ♀ (0 bytes) () 10/25/2013 postreply 08:52:53

• 从没见过用学生来评价的PI的。这么看你们是teaching U。不好意思，俺没那个经验。 -知人知面- ♂ (84 bytes) () 10/25/2013 postreply 09:41:41

• 而且，你可不可以看全我写的，再回？每次就说一点。累不累啊。 -知人知面- ♂ (0 bytes) () 10/25/2013 postreply 09:42:46