至于基础广了才能盖得高,这本身就是个忽悠。你光谱地基了,还有时间精力盖高嘛?你见过那家盖楼,不是按盖多高打多大地基,有谁按打多大地基盖多高的?更现实的堆法,是不断上堆,堆到需要加大下部才能继续加高的,就再从地下往上堆一圈。再说,这都什么时代了。没有人是万能的,专业就找专业的去干好了,你就干好你自己的专业就行。
从广泛的选择来看,大学尤其综合性的大大学才是更好的场所。所能提供的扩展知识(注意不是每个学生都要面面俱到地学,而是学校给每个学生提供面面俱到的可学的选择)的机会大得多。如果大学是超市,AP就是便利店而已。就是图个方便。与其把便利店的东西买个遍,不如到超市去挑一挑。理论上讲,高中应该被压缩甚至取消(并入初中一年,并入大学一年)。当然这种改革很难,个人等不到那一天。但是概念也还是应该有的。以现在信息发达的程度,一上大学就知道该干什么并非难事。至于说修正,人生难免。但这并不矛盾。你无头苍蝇乱窜,这种不需要修正的选择,你自己觉得说得出来吗?
再具体一点吧。普通课10门,AP5门,大学课2门。我认为这种比例是比较合适的往上盖,逐渐选择的路数。普通课10门,AP课8门10门,甚至普通课才5门。这种比例就不是盖楼而是垒墙了。不可取。