马立平还有一个最好的地方是每篇课文带三篇阅读。

全是用学过的字改写过的，实际就是一个认字，阅读应用和反复重复的过程，非常适合集中认字（这种语境下的识字是光靠识字卡所不能的）所以在学马力平的过程中我不用再找其他阅读材料。我说它的认字卡好是便于复习。我的进度基本是每周一课，每单元八课学完后用一周重复复习所有认过的字，按课编组的识字卡变得非常Handy。

我只教女儿学完三册，三册以后我就彻底甩掉教材靠坚持阅读滚雪球认字了。所以我不了解它的高级教材问题。对于语法之类的细节我也不感兴趣，海外学中文重要的是靠尽量多看多读多用建立语感，语法细节是另一个高度的问题了。我不觉得马莉萍低年级教材有什么语法问题，我是北京人，没有发音问题，所以我觉得CD对我没用。

我女儿每周还是去中文学校，也在那里用暨大教材学些简单语法。暨大的练习册不错。但五年只学了六七百字，绝大部分学生根本不能阅读。而且人越来越少，从一年级是的三十人一班，到现在只有十几个人了，大部分人因为跟不上Drop了。缺乏进度缺乏重复缺乏阅读，导致左手捡右手丢，因量的积累不够，达不到质的飞跃。

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• 谢谢回帖。 -要管3721- ♀ (658 bytes) () 02/28/2010 postreply 20:55:42