谢谢回帖。

《标准中文》分12年级，到高中孩子们的时间更不够了，这是它的大缺点。我们这儿的进度要快得多，不会让孩子们吃不饱，并且它也附阅读教材，老师也会给补充材料。我们孩子努力让孩子们可以拿中文的AP.
Drop,不单纯和教材有关，也和家长的态度有关。
您讲的3册是一年级的1-3册，还是3年级？您知道吗，马的高年级教材有本书居然全抄《西游记》，学生学得无聊得，老师不知道怎样教了。
如果您只让孩子学了低年级的课，她抄的国内同级教材和海外教材较多，马编的教材缺点还能掩盖。明智的是您早已不用马的书了。
还有，您是北京人，教孩子的起点已经很高了，而LZ应是四川人，四川不分卷舌，不会发n音，马的cd朗读真不好，对lz太不适用了。
谢谢您的贴，也给我很多启迪。
晚安。和您聊得很愉快。