画图好，但是图形用太多了会影响孩子的抽象思维

将来会比较麻烦。
比如，想用图解的方法描述波粒二象性或者海森堡测不准原理等是根本不可能的。一味靠图解，现在是省事，将来就不好了。

所有跟帖： 

• 基本上就是类似笔算和心算的区别 -sudo- ♂ (18 bytes) () 10/02/2008 postreply 12:15:24

• 您知道哪有卖新加坡教材的？ -千里一盏灯- ♂ (0 bytes) () 10/02/2008 postreply 12:20:28

• 回复：您知道哪有卖新加坡教材的？ -sudo- ♂ (223 bytes) () 10/02/2008 postreply 12:23:04

• 多谢多谢多多谢 -千里一盏灯- ♂ (0 bytes) () 10/02/2008 postreply 12:26:46

• 对，而且太慢慢。其实B给A50，A就比B多了100，还用图吗？ -britannica- ♀ (0 bytes) () 10/02/2008 postreply 13:06:43

• 我的经验：一半以上的二三年级的孩子想不出A比B多了100 -sudo- ♂ (370 bytes) () 10/02/2008 postreply 13:56:28