如果有满意的EA或是干脆ED了，就不一样了吧？学习肯定没动力了。旷课（找借口）明显增多，成绩明显没大要求。不低于大学最低要求。

即使忙，也是孩子自己喜欢的事，基本不是学业了。孩子都说了，上的课没有一个喜欢的，当然以前有多少喜欢的也难说，估计大部分是应付，不喜欢。

所有跟帖： 

• 孩子在12年级继续忙是好事。大学都还没开始，怎能得了 EA/ED就松垮下来呢？ -飞*星- ♂ (0 bytes) () 03/01/2015 postreply 22:47:03

• 让孩子在进入大学前休整一下，缓冲一下，不好吗？难道要一直紧张下去？那样有利吗？ -6degrees- ♂ (519 bytes) () 03/01/2015 postreply 22:55:26

• 能在踏上下一段征程之前松缓一下是好，只要他不以为入了大学之门就成功了不需再努力了就好。怕的是没后劲。 -飞*星- ♂ (0 bytes) () 03/01/2015 postreply 23:02:12

• 没感觉孩子是认为“成功”了，倒是觉得孩子对大学有可能的压力有些anxiety。还担心孩子是否会喜欢大学的课程，是否会适应。 -6degrees- ♂ (942 bytes) () 03/01/2015 postreply 23:07:43