握手!我和你相同,就是不管研究结果是什么样的,其实都对我让儿子是否学琴的决定不起作用。起作用的只有一点-我儿子喜欢还是不喜欢。
所有跟帖:
• 只有这个实验是准确的。但从来没人做过,太残酷 -又当爹来又当妈- ♀ (128 bytes) () 06/10/2018 postreply 14:51:05
• 对的,所以俺很怀疑那片文章只停留在相关性而已,根本没说弹钢琴的对提高数学能力有好处,那是其他人联想的而已LOL -linda2- ♀ (169 bytes) () 06/10/2018 postreply 15:02:05
• 有positive correlation还不算有好处吗? -香草仙子- ♀ (0 bytes) () 06/10/2018 postreply 15:05:18
• 你看俺下面的解释贴, 或者:又班的例子你仔细看看也会明白 -linda2- ♀ (0 bytes) () 06/10/2018 postreply 15:06:33
• 呼唤又爹!!!! 请帮解释 正相关 和 因果效应的 区别!!! 多谢了 -linda2- ♀ (0 bytes) () 06/10/2018 postreply 15:09:33
• 今天有帖子提到音乐学习和数学的因果效应关系吗?如果有,给个链接吧。前两天有也行。我只看了今天的帖, -香草仙子- ♀ (312 bytes) () 06/10/2018 postreply 15:14:27