孩子进美国 top 25 的大学主要靠什么. 1) 后天教育, 2) 天生决定的, 还是3) 内因起主导作用, 外因起扶助作用? 看看似乎是个简单问题. 但遇到实际问题, 上述不同看法马上针锋相对. 比如, 当父母中有一人要辞去工作, 在家辅导孩子时; 当孩子英语写作在 5th grade 还是不成样; 当孩子的数学在 second grade做 71 – 9 还有困难时; ….
认为天生决定的人, 会认为好学校和在家辅导不值得. 比如, http://web.wenxuecity.com/BBSView.php?SubID=znjy&MsgID=54445
大概认为主要靠后天教育的人, 才会花时间, 花精力在好学校或者辅导上. 比如, http://web.wenxuecity.com/BBSView.php?SubID=znjy&MsgID=53723
农村里来的兄弟俩, 父母字都不认. 却分别进了北大, 清华. 认为天生决定的人, 会觉得这绝对是一个 evidence. 这有点象抽烟跟肺癌的关系. 有人一直抽烟, 却没得肺癌. 有人从不抽烟, 还是得了肺癌. 你说抽烟跟肺癌有没有关系?
这个讨论到底有没有什么结论?
前些天看到两篇东西. 介绍 6th grader的福州市高俏同学出版了一本书:
http://www.usacn.com/bmx/bmx026/2611.htm
她父亲高燕定的教育理念:
http://www.neworiental.org/backoffice/news/viewnews.asp?id=27953
在 当当网上有高燕定的书:
http://www.dangdang.com/product_detail/review.asp?id=9014520
花了 $5买了一本. 但还没拿到 (four week shipping). 很想知道大家的看法和分析, 特别是已经把孩子送进 top 25 大学的父母. 谢谢了!