昨天正好和一个教大课的朋友聊及这个问题

普通大公校微积分I，500学生里有20人需要disability service。

微积分I是秋季普通STEM新生的on track课程。春季也开，学生也不少，但是是基础较弱需要先修pre-cal 的那些人在上。朋友说春季班上用Disability service 的明显多，这些孩子不但学业弱，生活中各种问题也多，较难适应大学生活。所以这些学生去用DS还算是件好事，至少他们还在乎还在想办法。成绩么，该C的还是C。