从很多成功爬藤孩子的家长经验中看出，上好大学的条件除了学习成绩，其它方面的综合能力很重要。学习成绩是死东西，孩子在学校能弄多少就多少。家长在其它方面可以起很大作用。
家长最好的帮助孩子的方法，就是以身作则，自己积极参与社会活动，成为社区的前卫。这样的家长会了解社会新潮流，接触社会名流，给孩子潜移默化的影响。当各种义工，实习机会来的时候，孩子们就可以及时参与那些有意义，长见识，接触人的活动。孩子见识广，又活跃，那么他们在申请藤校的义工经历，Essay写作，面试谈吐以及推荐信的力度就自然很出色了。
那么到时候还是没有被录取怎么办呢？孩子的能力是终身有用的，即使不上藤校，也为他们今后的人生铺路。上藤校不是最终目的，最终目的是做一个成功人士。而且成功人士不要等孩子来完成，我们应该从自己开始，努力成功。如果每一代都是自己懒散，希望下一代成功，那么还是世世代代原地踏步。
当家长自己成功，在社区有名望，那么就会更加得到孩子的尊重，给孩子更好的榜样。很多家长抱怨孩子不听话，忘本，都是因为在孩子眼中父母没有其他父母成功，他们才有不认同感觉。如果父母活跃于社会，得到同龄人尊重，孩子就会把父母当领袖来看待。
我没有读过藤校，但可以通过努力比大多藤校毕业生取得更大成就。我热爱自己的中国文化，但不局限于中国人的圈子。我虽然不能竞选总统，但可以竞选Local School Board。成功的定义是最大的实现自己的价值－最大的造福社会。美国作为一个民主社会，最重要的就是参与。积极参与是得到成功和尊重的最好方法。
我希望孩子能够继承中国文化，跟我一样，中英文都透彻精通。我希望孩子长大比我更加有能力，更加成功。但他们有自己的选择，他们选择上什么学校，选择什么职业都是他们自己的事。我只能给他们一个好的平台，好的起步能力。社会是不断发展变化的，我们认为好的到那时候不一定还正确。他们必需要否定我们的错误，在我们基础上更新，才有发展前途。
另外，多子多福。孩子多，出才子的机会才多。我们家计划四个：这样我们把自己的基因扩大了一倍。我们要孩子上藤校的目的是为了他们有好的生活，而且世世代代有更好的生活。只有基因的扩大才会保证子孙后代的繁荣昌盛。
家长最好的帮助孩子的方法，就是以身作则，自己积极参与社会活动，成为社区的前卫。这样的家长会了解社会新潮流，接触社会名流，给孩子潜移默化的影响。当各种义工，实习机会来的时候，孩子们就可以及时参与那些有意义，长见识，接触人的活动。孩子见识广，又活跃，那么他们在申请藤校的义工经历，Essay写作，面试谈吐以及推荐信的力度就自然很出色了。
那么到时候还是没有被录取怎么办呢？孩子的能力是终身有用的，即使不上藤校，也为他们今后的人生铺路。上藤校不是最终目的，最终目的是做一个成功人士。而且成功人士不要等孩子来完成，我们应该从自己开始，努力成功。如果每一代都是自己懒散，希望下一代成功，那么还是世世代代原地踏步。
当家长自己成功，在社区有名望，那么就会更加得到孩子的尊重，给孩子更好的榜样。很多家长抱怨孩子不听话，忘本，都是因为在孩子眼中父母没有其他父母成功，他们才有不认同感觉。如果父母活跃于社会，得到同龄人尊重，孩子就会把父母当领袖来看待。
我没有读过藤校，但可以通过努力比大多藤校毕业生取得更大成就。我热爱自己的中国文化，但不局限于中国人的圈子。我虽然不能竞选总统，但可以竞选Local School Board。成功的定义是最大的实现自己的价值－最大的造福社会。美国作为一个民主社会，最重要的就是参与。积极参与是得到成功和尊重的最好方法。
我希望孩子能够继承中国文化，跟我一样，中英文都透彻精通。我希望孩子长大比我更加有能力，更加成功。但他们有自己的选择，他们选择上什么学校，选择什么职业都是他们自己的事。我只能给他们一个好的平台，好的起步能力。社会是不断发展变化的，我们认为好的到那时候不一定还正确。他们必需要否定我们的错误，在我们基础上更新，才有发展前途。
另外，多子多福。孩子多，出才子的机会才多。我们家计划四个：这样我们把自己的基因扩大了一倍。我们要孩子上藤校的目的是为了他们有好的生活，而且世世代代有更好的生活。只有基因的扩大才会保证子孙后代的繁荣昌盛。
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