学校学术水平的高低是由学生质量决定的，不是由课业难度及要求决定的，再说

学生素质达不到一定要求，学校想提高学业难度都是痴人说梦。更何况，课业难度的反馈本身就和学生质量成反比。

所有跟帖： 

• 逻辑不清，没啥辩的了，就不相信事实 -会飞的小猪- ♀ (0 bytes) () 10/26/2025 postreply 06:27:34

• 解释一下伯克利那么多诺奖哪里来的？那么多startup哪里来的？其实伯克利的苦逼实干才是美国的希望，不是你们傲慢的HY们 -喀爾判0715- ♀ (0 bytes) () 10/26/2025 postreply 06:28:30

• 实话说我已经对藤校怯魔了，藤校的学校媒体天天宣传各种政治取向，cal更多的是宣传他们的学术体育与科研突破 -会飞的小猪- ♀ (0 bytes) () 10/26/2025 postreply 06:34:48

• 看了藤校的学校新闻真的觉得美国没救了，看了cal的学校新闻觉得美国还是有希望的 -会飞的小猪- ♀ (0 bytes) () 10/26/2025 postreply 06:36:11

• 安逸亡国，实干兴邦 -喀爾判0715- ♀ (0 bytes) () 10/26/2025 postreply 06:38:35

• Cal其实一直是非常左的 lol -jingzhumama- ♀ (0 bytes) () 10/26/2025 postreply 06:39:35

• 是左但干实事不虚，风气不一样 -会飞的小猪- ♀ (0 bytes) () 10/26/2025 postreply 06:40:49