周末带女儿参加了一年一度的AGM钢琴比赛。这次比赛的曲目，女儿练了快一年。
在女儿的这个组别里，她的曲子难度是最高的，完成度表现力等等也是最好的。比赛当时，家长老师们都在场，从现场的掌声都能判断女儿获得前两名应该是没有悬念的。
然而，最后的结果大大出乎意料之外。全组里弹的最简单且最差的白人男生得了第二名，另外一个弹得大家毫无印象的女孩得了第三名。女儿根本没进前三。因为比赛不是现场打分，只是评委老师在孩子弹的时候边听边写评语，然后根据评语评出名次。所以，到底是怎么评的，我们也不得而知。
说实在的，这一组里谁得奖都不应该是这个白男，真的是差距太明显了。所以，我们第一想到的是，难道又被AA 了？从比赛的参赛名单就能看出，大约80%以上都是小中，学乐器的白人真是凤毛麟角，而评委们清一色的全是白人。获奖名单发布出来的时候，我们已经回到家了，颁奖礼在晚上。孩子气坏了，哭着要我们带她回比赛的酒店，她要求appeal这个结果，要在所有人的见证下和那个男孩子再比一场。我们当然知道重比是不可能发生的，但是，我们支持女儿去勇敢地fight不公。
回酒店后等了3个小时，终于见到了赛事的director。 跟这位主事人说了一下大致情况。一开始，她还是比较官方，提出各种评分的依据以及难处。后来，女儿说，你听一下我比赛时的录音，可以吗？director 说，那我也只能知道你弹得如何，不知道别人的。没关系，女儿说。最后，她还算耐心，拿过了我们的手机。听了一小段后，边听边说，这里paddle 不干净，这里左手可以再轻点。后面就不说了，脸色凝重起来，然后就听她说，喔，Beautiful!... wo, this is nice! ....wondeful! ....awesome! 全部听完后，她想了一下说，以她几十年的赛事组织经验，我们孩子的这个比赛表现在她的组别里，拿前三应该没有问题。她要去查查比赛当时的评语记录，看看到底是怎么回事。同时，也安慰我们女儿说，你弹得非常非常非常棒，我为你骄傲，希望你坚持弹下去。然后，又说了些有的没的，什么以前也有颁错奖的事情发生，他们给该得的孩子补发了，但是不能取消错发的。还有什么比赛会遇到各种状况，希望孩子要坚强应对，巴拉巴拉。我们说，我们孩子是游泳运动员，常年参加比赛。比赛中哪怕输了0.01秒，也是输了，我们认。回去变得更强，再比，赢回来。我们从来不怕输，但是我们要的是公平的比赛环境。她点头赞同。
又鼓励了孩子一番以及承诺会查记录给我们回复后，我们结束了这次appealing。 作为家长，我们深知，要她现场改结果，本就是不可能的事情。甚至于会不会事后补发奖项，我们也不在乎了。结果已经不重要了，因为我们的目的已经达到了，那就是让孩子知道要勇敢的站出来维护自己的权益，对不公平的事情，可以质疑，可以 say NO! 给女儿不服输的运动员精神，以及勇气，点赞！
