特朗普总统的行政命令“终止非法歧视，恢复择优录取机会”重申了自 1964 年《民权法案》以来的事实：招聘中不允许歧视。该命令将阻止大学违反法律。其连锁反应也可能有助于扭转相关趋势：意识形态歧视，这种歧视已经重塑了高等教育的真正含义。
通过公共记录请求获得的文件显示，在科罗拉多大学博尔德分校，管理人员、系主任和教授齐心协力推进招聘中的种族偏好。在此过程中，他们招募了将大学研究议程推向更意识形态方向的教职员工，通常目的是更好地招募少数族裔。
在美国学者协会获得的一份招聘提案中，该大学写作和修辞学项目的教职员工认为，招聘一名“BIPOC”教授（该缩写代表“黑人、土著和有色人种”）对于该系的“课程和项目目标”至关重要。日耳曼和斯拉夫语言文学系的教职员工提议聘请一位德国研究教授，他们吹捧该系首选候选人的种族多样性，并解释了她如何修改童话、民间传说和幻想课程，以纳入“批判性种族研究观点”。
这两位学者以及其他许多学者都是通过该大学的教师多元化行动计划聘用的，这是一项专门资助多元化教师招聘的计划，该计划一直持续到 2023 年，之后进行了重组和更名。该计划于 2020 年成立，在决定大学聘用谁方面发挥了重要作用。在 2022 年的一次教职工会议上，文理学院院长被问及自该计划开始以来，有多少教授是通过该计划聘用的。他估计，大约 90% 的教授是通过该计划聘用的，或者是配偶聘用的。
获得的记录——导致成功聘用的教师多元化行动计划提案——揭示了多元化、公平和包容运动的雄心。通过该计划，大学公然促使各部门根据种族选择教师。在许多情况下，这与宣布倾向于聘用学者活动家相辅相成。
申请表的一个版本在数十个招聘计划中使用，它询问各部门：“这次招聘将如何增加该单位中代表性不足的教职员工的数量（例如，美国有色人种教师，代表性不足的学科中的女性）？”
大学的框架应该立即引起法律界的警惕。早在公平录取学生诉哈佛 (2023) 案之前，1964 年《民权法案》第七章就禁止了种族歧视，特朗普总统的行政命令重申了这一点。顾问经常提醒大学，他们不能以种族为基础做出招聘决定。
然而，为了争夺引进新教师的资金，学术部门欣然听从了管理人员的提示，并吹嘘他们有歧视的意图。“我们的承诺是，如果我们的申请成功，我们将聘请来自 BIPOC 社区的某人，”新闻系的教职员工写道。“我们的目标是专门聘请一名黑人、土著或拉丁裔教职员工，”地理系的教职员工写道。
该计划以令人印象深刻的规模强行推行了其多元化优先事项。几项计划不仅提出了单个招聘，还提出了同时聘请多名教授。“这次集体招聘，”工程与应用科学学院的教职员工写道，“旨在将学院中代表性不足的教师人数增加一倍。”信息科学系的另一位集群招聘教师指出，“重点招聘黑人、土著、亚裔美国人、拉丁裔和太平洋岛民教师。”民族研究系的教师写道：“我们迫切需要非洲研究重点的 BIPOC 女性/有色人种女性教师，她们将为社会科学部门在种族主义和种族不平等方面的专题集群招聘做出贡献。”
这些提议以其坦率而引人注目。荒谬的是，在提到系统性种族主义的幽灵时，他们却提出了系统性歧视。
科罗拉多大学博尔德分校让我们看到了此类计划的后果。这些社会正义官僚机构的全面举措不会轻易被拆除，因为它们导致招募教师的意识形态俘获，这些教师将他们的学术研究视为政治议程的延伸。
记录显示了各部门如何利用意识形态亲和力作为招募少数群体的工具。写作和修辞学项目的教职员工指出，“再聘用一名 BIPOC TT（TT 的意思是终身教职）对于实现我们的课程和项目目标至关重要。”因此，他们提议聘请一位专门研究“种族、民族、文化批判方法”的学者。...
特朗普政府正确地认识到了改革的必要性。科罗拉多大学博尔德分校的招聘实践说明了问题的严重程度，从种族歧视开始，延伸到意识形态歧视。消除损害将是一项艰巨的任务，而结束基于种族的招聘是必要的第一步。真正的成功标志是大学赋予那些理解高等教育真正目的的学者权力：追求真理。
