俺最近也在思考这些问题。 不排除扎克,马斯克这样的全A生CEO,俺把这类人归入天才。不存在鱼和熊掌不能兼得的问题。
俺想讨论普通孩子这两个能力的平衡或者取舍问题。
是根据娃的个性, 天性进行取舍优化呢, 还是取长补短好?
比如, 一个全A娃, 领导力不行, 应该继续鼓励他好好学习, 尽量保持学业第一呢, 还是让他稍稍抽出时间锻炼一下领导力?
另外一个情况:如果学习不行, 社交能力还可以, 是进一步推他的领导力呢, 还是减少他的社交时间, 加强学习?
简化一下就是, 你希望娃朝着圆娃的方向还是独牛的方向?
并没有对错,每个娃不一样,对于父母来说, 是很棘手的选择。
再声明一下, 子坛的全A社牛娃除外, 全A社牛娃父母不需要面对这种问题。
俺提出这个是因为熊二在找sponsor老师遇到很大挫折, 说好有意加入club的同学也有改变主意的, 熊二非常郁闷,俺看在眼里, 知道他不擅长这个。俺是继续鼓励他搞这个club呢, 还是放弃算了, 把更多时间放在project上?毕竟建立club只是补他的leadership短板。