孩子上的有关离散数学和计算方法200课是至少要得C 的入门课。目前学的已经非常怀疑人生了。我在reddit看到历年特别多学生沮丧提出是否drop。这门课只有这一个老师和assist prof共同开，这学期2个班，各160座位，目前注册330左右。我看到前几年出成绩的人数在180到210左右，不知是否是drop不少人。得A 的15人上下，得F 的10人上下，得D 的不少。中值B or B-. 学生分出极其聪明的占5％，其余的就算普通娃，我儿子在这种pool。
孩子开学后一直不给我们打电话说很忙，后来问清是这门课出的问题。这课M 毕业的老师教了30年了。是cs和数学专业必修。课堂讲授内容非常有限，靠自己看textbook是这老师出版的，discussion lab是做题，每次打成绩，而不是答疑，课上又是很多quiz，8次作业每次10道题，而且内容是没讲的等讲了部分出来也到了deadline。孩子应付这门再加上其他3门cs主课，没有时间预习复习期中考试等等，来不及理解这些定义推理等内容，说donot know what it's talking about就各考试测验上来了。
我问他题目有多难，前天他索性把作业发给我。晚上我和他爹连夜看书看狗，这门课我两都没学过一开始问题都不懂。当晚共作出4道两前2题对了彼此答案然后太晚了所以每人分别各做一题，昨天老爹放弃手头工作班上做完所有剩余的6道，好多基本查狗和gpt，不是自己独立思考的。发给孩子让他参考下，理解解题思路，用于应付下周期中考试。但孩子连我的email都不看。我手机可看到他gmail信箱一直是unread状态。他作业发给我们时说那就给你们看看都是啥（烧脑的问题），所以我想他大概已经做了而不是让我们给他做，因为今天上午deadline，而且我了解他不会抄任何人的。这次都不知道他做的错多少。
我是数学“啥也不是”这号人，对这些数学符号语言本就头疼，再要证明推断推理，我要是在这班上也早崩溃了。他爸爸当年算是数学剪子了，做完这些题又看了往年考题说他们的课真算除草课了，考试内容真是难。
我现在不知道该质疑这里绝大多数家长说cs课简单，或是7，8年级都学完大学数学课程的牛娃们，还是质疑我家人基因都太low了，孩子家长都是被除的草？
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