个最典型的例子。很多孩子也许并没有上藤校的能力,但父母经过各种包装,通过各种途径努力把孩子送进藤校,但最后孩子可能并不喜欢,或很不适应那里的环境,有走极端的。
我们家领导一直主张孩子要培养要引导,但在申请大学时,把真实的自己展现给学校,相信招生官会做正确的决定。今年孩子已经从一个T5 毕业,到了另一个T5,孩子一直觉的自己就属于那个学校,很是Happy,但学习必须努力,并不轻松。
个最典型的例子。很多孩子也许并没有上藤校的能力,但父母经过各种包装,通过各种途径努力把孩子送进藤校,但最后孩子可能并不喜欢,或很不适应那里的环境,有走极端的。
我们家领导一直主张孩子要培养要引导,但在申请大学时,把真实的自己展现给学校,相信招生官会做正确的决定。今年孩子已经从一个T5 毕业,到了另一个T5,孩子一直觉的自己就属于那个学校,很是Happy,但学习必须努力,并不轻松。
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