此谣传来源于这句：我认为，最大的社会效益来自一种旨在扩大学生推理和创造性思考能力的教学法，而不是 专注于掌握特定的知识体

所有跟帖： 

• 学科和专业可不都是一个一个鲜活的知识体吗？ -酱油缸- ♂ (0 bytes) () 04/14/2023 postreply 10:39:15

• 学科， 专业是一个方向 -芈春秋- ♀ (252 bytes) () 04/14/2023 postreply 10:41:17

• 在指引方向方面，习主席比耶鲁校长做得更好，更有指导意义 -酱油缸- ♂ (0 bytes) () 04/14/2023 postreply 10:44:46

• 拿学校跟国家比？ 您这逻辑？ -芈春秋- ♀ (167 bytes) () 04/14/2023 postreply 10:48:25

• 他就是开个玩笑：） -sept.- ♀ (0 bytes) () 04/14/2023 postreply 10:59:29

• 这么说就很有道理了：） -两女宝妈- ♀ (0 bytes) () 04/14/2023 postreply 10:41:02

• 所以你是批评楼下的翻译，其实翻译不重要，怎么理解的更重要，根本没必要纠结怎么翻译的，一技之长本来就不是藤校的目标 -Huyou2023- ♂ (0 bytes) () 04/14/2023 postreply 10:45:12

• 下面的翻译省略了重要的限定词，这个不纠结一下是不对的 -两女宝妈- ♀ (0 bytes) () 04/14/2023 postreply 10:48:46